教科(科目) |
古 典 |
単位数 |
2単位 |
学年(系統) |
2学年(必修) |
使用教科書 |
「高等学校 標準古典」(第一学習社) |
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副教材等 |
「体系 古典文法」〈改訂版〉(数研出版) 「新国語 便覧」(第一学習社) 「力をつける古典 ステップ2」(数研出版) |
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古文・漢文の原文を読むことを通して、それぞれの文学作品が持つ味わいを理解する。 また、現代につながる文化としての古典の魅力を知る。 |
1年次で習得したことをもとに、古語辞典や文法のテキストを利用しながら、本文を自 力で読解できる力・基本的な知識を身につける。 |
単元名 |
学習活動(指導内容) |
1学期前半 ・説話『古今著聞集』 「大江山」 ・物語『竹取物語』 「かぐや姫の昇天」 1学期後半 ・随筆『徒然草』 「公世の二位のせうとに」 「相模守時頼の母は」 ・故事 「刻舟求剣」 「朝三暮四」 2学期前半 ・随筆『枕草子』 「春はあけぼの」 「中納言参り給ひて」 ・故事「推敲」 2学期後半 日記『更級日記』 「門出」 史話 「管鮑の交わり」 「背水の陣」 3学期 日記『更級日記』 「源氏の五十余巻」 物語『平家物語』 「忠度の都落ち」 思想『論語』 |
・古典学習の基礎に重点を置きながら、話の展開や構成の 正確な把握に努める。 ・登場人物の行動や心理を正確につかむ。 ・各章段の主題を正確につかみ、「随筆」のおもしろさに 触れる。 ・文法書を利用しながら、より正確な口語訳が作れるよう に努める。 ・漢文学習の基礎を再確認する。 ・故事成語の正確な理解をめざす。 ・本文理解に重点を置きながら、敬語表現の理解をめざす。 ・漢文の訓読、口語訳、重要句形に習熟することをめざす。 ・話の展開や登場人物の行動や心理を正確につかむ。 ・重要句形の理解に努める。 ・故事成語の正確な理解をめざす。 ・物語の展開や構成を正確につかむととに、登場人物の心 理の正確な読解をめざす。 ・日記文学の魅力に触れる。 ・軍記物特有の文体・語法に注意しながら、自力で口語訳 できることをめざす。 |
・単元ごとに指示するが、週末や長期休業中を利用して課題を課す予定にしている。 |
定期考査・課題テスト・提出物・小テスト・出席状況等を総合的に評価する。 |
学習に対する関心が維持できるように配慮して、学習活動を進める。 |